Минобрнауки взялось за устранение дефицита медиков и педагогов

Минобрнауки РФ подготовило законопроект, уточняющий условия заключения договора о целевом обучении в вузе и вводящий штрафные санкции за нарушение этих условий любой из сторон.

Об этом сообщил директор Департамента государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки Александр Соболев.

«При подготовке законопроекта проблема заключалась в том, что нам надо было увязать интересы всех отраслей, для которых вузы готовят кадры, - педагогики, здравоохранения, оборонной промышленности, сельского хозяйства, транспорта и т.д. Нам удалось со всеми договориться, законопроект сейчас находится в правительстве», - сказал Соболев.

По его словам, в документе есть две главные позиции: вводится обязательство трудоустройства для выпускника, подписавшего договор о целевом обучении.

Если он это обязательство не выполняет, не обеспечивая отработку по договору в том учреждении, с котором договор заключён, то в качестве штрафа выпускник возвращает стоимость бюджетного обучения в полном объеме.

При этом примерно такие же обязательства ложатся и на работодателя: если он не обеспечивает выпускнику трудоустройство, соцпакет, к нему тоже применяются штрафные санкции.

«Второй очень важный момент в законопроекте - трёхсторонний договор со всеми взаимными интегрированными обязательствами, связанными с дальнейшим трудоустройством выпускника. Если говорить о педагогике, то там мы включаем в том числе соцпакет для молодых учителей, которые приезжают на село, и в здравоохранении будет примерно такая же логика. Мы очень надеемся, что этот проект будет принят Госдумой в ближайшее время, и тогда к следующему приему в вузы в 2018 году эта норма вступит в действие. С нашей точки зрения, это кардинально изменит ситуацию с трудоустройством, особенно в здравоохранении», - подчеркнул представитель Минобрнауки.

Соболев уточнил, что целевой прием в здравоохранении примерно в три раза больше, чем по системе в целом и в два раза больше, чем в педагогике. Однако качество его обеспечения плохое: очень маленькие доплаты к стипендии, примерно в 50% случаев даже не оговорен срок дальнейшего трудоустройства выпускника.

Читайте также на СеверПост: Рошаль: Правительство должно разработать программу сокращения дефицита медиков