«Не переставайте быть ребёнком!»

Жительница Гаджиева очень любит играть. И делает это и на работе, и дома. Как логопед в декретном отпуске превратила идею в бизнес-план - в материале СеверПост.

В России растёт число детей с нарушениями речи. При этом, качество обучающих игр, представленных на рынке, не всегда отвечают взыскательным запросам логопедов.

Многодетная мама Наталья Завязкина из Гаджиева выиграла грант и потратит призовые 150 000 рублей на реализацию своих авторских уникальных игр.

Северянка стала победителем региональной программы «Мама-предприниматель», что проходит в рамках национального проекта «Эффективная и конкурентная экономика».

По словам Завязкиной, идея социально-значимой продукции по поддержке детей с проблемами в речи возникла из личного опыта.

Отметим, Наталья Завязкина - дипломированный учитель-логопед с 16-летним стажем и постоянный призёр профессиональных конкурсов педработников.

«Откроешь лото «Животные жарких стран», а там среди бегемотов и горилл - попугаи…Или в наборе «Фрукты» присутствуют вишня и виноград, относящиеся к ягодам. Да и количество изображений в пазлах мне всегда недостаточно - четыре-шесть штук. Я предлагаю от 11 до 16 картинок по каждой теме», - уточнила Наталья.

Она представила на суд жюри, состоящего из специалистов министерства развития Арктики и экономики региона, Центра поддержки предпринимательства, и опытных бизнесменов проект «Мастерская ЛогоСиничка» по изготовлению авторских дидактических игр для детей от четырёх до семи лет с ограниченными возможностями здоровья.

Как подчеркнула победительница, её цель - облегчить труд логопедам и сделать процесс обучения легкой и интересной игрой для родителей и детей.

«Все игры направлены на то, чтобы незаметно учить малышей правильно разговаривать. Основной вид деятельности в этом возрасте - это игра. Они учатся жить через игру. Малыши не будут сидеть и слушать лекцию. Им нужно почувствовать «это» руками, а игра должна быть сюжетной, вот тогда что-то обязательно отложится в голове непоседы», - улыбается Наталья.

Перед выходом в декрет северянка работала в детском саду на группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи.

В настоящее время женщина находится в отпуске по уходу за своим третьим ребёнком. 

Она признается, что всю жизнь любит играть. И счастлива, что этим можно заниматься на работе.

«Не переставайте быть ребёнком! Иначе так скучно будет жить на свете! В свободное от работы время я приходила домой и играла со своими детьми. А чтобы было полезно и нескучно потихонечку создавала свою «шкатулочку» идей для игр. Всё, что я приносила на работу, я апробировала на своих детях, а таже детей друзей и родственников», - добавила специалист.

По мнению Натальи, её материал будет востребован не только у заполярных коллег, но и в масштабах страны.

Завязкина разработала несколько авторских развивающих игр. 

Так, игра «Давай подуем» состоит из карточек в виде крыш домов. На внутренней стороне нарисована, например, лиса. А когда подуешь, с другой стороны увидишь ее детёныша – лисёнка. Эта занимательная игра помогает расширить словарный запас, а развитие правильного речевого дыхания идёт в качестве бонуса.

Или, например, игра «Тебе или мне». Она состоит из карточек с овощами или фруктами.  
Каждая карта имеет разное количество плодов — от одного до пяти. Стопка лежит перед участниками, и игроки — ребёнок и взрослый — одновременно вытягивают карточки.

И первый участник рассказывает, какое количество и какие именно фрукты или овощи попали ему в руки («У меня одно яблоко»), второй ему отвечает аналогично («У меня пять лимонов»). Игроки продолжают обмениваться информацией до тех пор, пока вся колода не исчезнет. Победителем становится тот, кто собрал большее число вкусных трофеев.

«Эта игра на согласование числительного с существительным, дополнительно учимся сравнению», - добавляет Наталья.

Или вот ещё одна интересная игра.

«Она называется «Облачко», реквизит выполнен из фетра. Основа игры – картинка неба. Перед ребёнком выкладываются разные силуэты, например, одежды из белого фетра. Я прошу дошкольника посмотреть на небо и сказать, на что или на кого похоже облачко. Таким образом, у ребёнка мы развиваем ассоциативное мышление, незаметно учим правильно склонять существительные единственного числа в винительном падеже», – добавляет она. 

Сверхзадача всех игр - развитие речи и высших психических функций, в том числе, памяти, мышления, воображения, внимания, говорит учитель-логопед.

Мурманский логопед: Можно ли исправить дефекты речи у взрослых

15 03 2025

Она уверяет, что победа придала ей колоссальный импульс и заверяет, что планов у неё - громадье.

Полученные средства Наталья планирует потратить на принтер, в будущем она купит столярный станок.

Открытие мастерской, о которой она мечтает, позволит ей полностью самостоятельно изготавливать игры.

В настоящее время Завязкина планирует задепонировать (форма патента) свои авторские игры и начать реализовывать свою продукцию через интернет-магазины.  Благодаря сарафанному радио за ними уже выстроилась очередь из желающих, а северянка уже планирует выйти на международный рынок.